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个人简介:张志华教授,博士生导师,博士后合作导师,任职于安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系。安徽省 “教坛新秀”称号,安徽省预防医学会“新冠肺炎疫情防控工作先进个人”,安徽医科大学“最受学生欢迎教师教学奖提名奖”,安徽医科大学“教学贡献新华奖”,安徽医科大学“十佳基础教师”称号和研究生“最美导师”称号。《中国学校卫生》《中华疾病控制杂志》审稿专家、中华行为医学与脑科学杂志通讯编委。安徽省伤害预防与控制专业委员会主任委员,安徽省预防医学会理事,中国初级卫生保健基金会医学统计专委会常委,中华预防医学会伤害预防与控制专业委员会常务委员。承担本科生的《流行病学》《公共卫生技能实训》《临床流行病与循证医学》,研究生的《医学科研设计》《临床流行病学》《循证医学》等课程教学工作。
研究方向:
(1)青少年行为成瘾:主要聚焦网络成瘾、手机成瘾、网络游戏成瘾的成因、诊断、预防及干预研究。
(2)传染病流行病学:主要聚焦男男同性性行为人群艾滋病的相关研究。
(3)儿童发育障碍性疾病:主要聚焦儿童自闭症的病因、治疗及预后研究。
教育经历:
本科/硕士/博士 毕业于安徽医科大学公共卫生学院
工作经历:
2002年至今,安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系工作
代表性科研项目:
(1)肠道菌群在联结手机依赖致大学生抑郁中的作用及机制研究,国家自然科学基金面上项目,2020.01-2023.12,项目负责人。
(2)慢性应激与5-HTT基因交互作用对青少年网络成瘾的预测研究,国家自然科学基金青年基金,2013.01-2015.12,项目负责人。
(3)Mobile Health Intervention to Increase HIV Self Testing and Linkage to Services for High-Risk Men in China,美国国立卫生研究院R01国际合作项目,2020.01-2026.01,中方主要负责人。
(4)5-羟色胺转运体基因SNPs及其与环境交互作用和青少年网络成瘾的关联研究,安徽省自然科学基金,2013.01-2014.12,项目负责人。
(5)多巴胺受体基因多态性及基因环境交互作用与青少年网络成瘾的关联研究,安徽省教育厅自然科学基金重点项目,2017.01-2018.12,项目负责人。
(6)儿童期虐待经历与中学生网络成瘾关系的中介机制研究,安徽省省级优秀青年人才基金项目,2010.01-2011.12,项目负责人。
(7)微信公众号干预大学生手机成瘾的效果:基于信息-动机-行为技巧模型,安徽高校人文社会科学研究重点项目,2025.01-2026.12,项目负责人。
代表性学术论文:
(1)Zhu Z, Du J, Zhang H, Liu T, Sun S, Yang C, Zaller N, Zha H, Zhao X, Hu X, Gao P, Wang J, Sun Y, Zhang Z, Operario D. The Prevalence and Associated Factors of HIV Self-Testing Among High-Risk Men Who Have Sex with Men in China: A Study Based on Bayesian Network Model. Arch Sex Behav. 2025 Jul;54(7):2643-2655.
(2)Du J, Wang S, Zhang H, Liu T, Sun S, Yang C, Zaller N, Dai Z, Zha H, Zhao Y, Zhao Y, Hu X, Yan H, Gao P, Wang J, Sun Y, Zhang Z, Don O. Pre-exposure Prophylaxis (PrEP) Awareness and Engagement Among MSM at High Risk of HIV Infection in China: A Multi-City Cross-Sectional Survey. AIDS Behav. 2025 May;29(5):1629-1639.
(3)Guojing Yuan, Zhihui Zhu, Huayu Yang, Haiyun Guo, Jianghui Zhang, Kexin Zhang, Xueqing Zhang, Xiaoyan Lu, Jun Du, Haiyan Shi, Guifang Jin, Jiahu Hao, Ying Sun, Puyu Su, Zhihua Zhang. Association between depression and sleep disorder and the mediating role of smartphone addiction: a longitudinal study of Chinese college freshmen during the COVID-19 pandemic. Current Psychology. 2024, 43(43):33541-33554.
(4)Kexin Zhang, Haiyun Guo, Xueqing Zhang, Huayu Yang, Guojing Yuan, Zhihui Zhu, Xiaoyan Lu, Jianghui Zhang, Jun Du, Haiyan Shi, Guifang Jin, Juan Ren, Jiahu Hao, Ying Sun, Puyu Su, Zhihua Zhang. Effects of aerobic exercise or Tai Chi Chuan interventions on problematic mobile phone use and the potential role of intestinal flora: A multi-arm randomized controlled trial. Journal of Psychiatric Research. 2024,170: 394-407.
(5)Jianghui Zhang, Guojing Yuan, Haiyun Guo, Xueqing Zhang, Kexin Zhang, Xiaoyan Lu, Huayu Yang, Zhihui Zhu, Guifang Jin, Haiyan Shi, Jun Du, Jiahu Hao, Ying Sun, Puyu Su, Linsheng Yang, Zhihua Zhang. Longitudinal association between problematic smartphone use and sleep disorder among Chinese college students during the COVID-19 pandemic. Addictive Behaviors, 2023, 144: 107715.
(6)Zhang X, Yang H, Zhang K, Zhang J, Lu X, Guo H, Yuan G, Zhu Z, Du J, Shi H, Jin G, Hao J, Sun Y, Su P, Zhang Z. Effects of exercise or tai chi on Internet addiction in college students and the potential role of gut microbiota: A randomized controlled trial. J Affect Disord. 2023 Feb 6; 327:404-415.
其他学术、教学成果:
(1)孙业桓、张志华、郝加虎、胡传来、张秀军、杨林胜、张蔚、程益群,以岗位胜任力为导向的预防医学教学改革实践——以流行病学与卫生统计学教学实践为例,安徽省教学成果一等奖,2012年;
(2)孙业桓、张秀军、张志华、郝加虎、陶芳标,医科大学生应对“突发公共卫生事件”能力培养的教学改革探索,安徽省教学成果二等奖,2008年;
(3)杨林胜、吴红燕、孙业桓、张志华、黄芬,流行病学教学中PBL教学法的课程设计与初步实践,安徽省教学成果二等奖,2010年;
(4)朱鹏、苏普玉、张志华、许媛媛、王君、郝加虎、陶芳标,以促进医科大学生创新能力提升为核心的综合培养体系建设,安徽省教学成果二等奖,2017年;
(5)“第一届全国大学生公共卫生综合技能大赛”,参赛学生:徐珊珊、车贝贝、黄琪、魏倩楠,指导老师:张志华,李迎春,郝加虎,获全国三等奖,2018年;
(6)“第二届全国大学生公共卫生综合技能大赛”,参赛学生:徐欣、徐飞祥、朱丽雅、朱凯恒,指导老师:张志华,操基玉,王盈,获全国三等奖,2019年;
(7)张志华、孙莹、孙业桓,参加“第十五届全国多媒体课件大赛”获高教医学组优秀奖,2015年;
(8)“重大呼吸道传染病疫情应急处置的虚拟仿真实训系统”V1.0获得国家版权局颁发的“计算机软件著作权登记证书”,2020年;
(9)国家级一流本科课程《流行病学》(线上线下混合式一流课程),叶冬青,苏虹,潘海峰,杨林胜,张志华,2020年;
(10)第二届全国高校教师教学创新大赛安徽省赛,中级及以下组二等奖,团队成员:倪静、孙业桓、张秀军、张志华,2022年。
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